Arnal-Palacián, M., Claros-Mellado, J. y Oller-Marcén, A. M. (2024) «La noción de límite en libros de texto españoles de segunda enseñanza del siglo xix», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 42(2), pp. 197–219. doi: 10.5565/rev/ensciencias.6111.