Marcos Merino, J. M. y Calvino Pérez, E. . (2024) «Enseñanza de la ciencia en las aulas de Educación Infantil según los docentes en activo: implicaciones en la formación del profesorado», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 42(3), pp. 33–54. doi: 10.5565/rev/ensciencias.6095.