Fernández Verdú, C. y Llinares Ciscar, S. (2012) «Caracteristicas del desarrollo del razonamiento proporcional en la eduacion primaria y secundaria», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 30(1), pp. 129–142. doi: 10.5565/rev/ec/v30n1.596.