Pérez, G., Gómez Galindo, A. A. y González Galli, L. M. (2023) «Multimodalidad y regulación metacognitiva en el aprendizaje de la evolución», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 41(1), pp. 5–24. doi: 10.5565/rev/ensciencias.5641.