Casas Peláez, J., Escudero Escorza, T. y Puey Bernues, M. L. (2006) «La reconstrucción de la lección: un estímulo para el aprendizaje de las ciencias en Educación Básica», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 3(1), pp. 28–34. doi: 10.5565/rev/ensciencias.5287.