Navarro Pastor, M. (2011) «Enseñanza y aprendizaje de astronomía diurna en primaria mediante «secuencias problematizadas» basadas en “mapas evolutivos”», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 29(2), pp. 163–174. doi: 10.5565/rev/ec/v29n2.508.