Andrés, M. M. (2006) «Evaluación de un plan instruccional dirigido hacia la evolución de las concepciones de los estudiantes acerca de circuitos eléctricos», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 8(3), pp. 231–237. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4951.