Colombo de cudmani, L. y Salinas de Sandoval, J. (2006) «La generación autónoma de “conflictos cognoscitivos” para favorecer cambios de paradigmas en el aprendizaje de la física»., Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 9(3), pp. 237–242. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4724.