Nardi, R. (1994) «História da ciência x aprendizagem: algumas semalhanças detectadas a partir de um estudo psicogenético sobre las idéias que evoluem para a noção de campo de força», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 12(1), pp. 101–106. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4491.