Quílez Pardo, J. y Sanjosé López, V. (1995) «Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 13(1), pp. 72–80. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4285.