Lopes, J. B. y Costa, N. (1996) «Modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en la resolución de problemas: fundamentación, presentación e implicaciones educativas», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 14(1), pp. 45–61. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4239.