Thomaz, M. F. (1996) «Concepciones de futuros profesores del primer ciclo de primaria sobre la naturaleza de la ciencia: contribuciones de la formación inicial», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 14(3), pp. 315–322. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4207.