Fondère, F. y Séré, M. (1997) «Una sesión innovadora de trabajo de laboratorio para enseñar proceso de datos. Segundo curso de estudios de física a nivel universitario», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 15(3), pp. 423–429. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4169.