Romero, I. y Rico Romero, L. (1999) «Construcción social del concepto de “número real” en alumnos de Secundaria : aspectos cognitivos y actitudinales», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 17(2), pp. 259–272. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4090.