Solsona Pairó, N., Izquierdo i Aymerich, M. and Gutiérrez, R. (2000) “El uso de razonamientos causales en relación con la significatividad de los modelos teóricos”, Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 18(1), pp. 15–23. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4053.