Jiménez Liso, M. R. (2000) “La utilización del concepto de pH en la publicidad y su relación con las ideas que manejan los alumnos: aplicaciones en el aula”, Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 18(3), pp. 451–461. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4031.