Furió-Mas, C. y Guisasola Aranzabal, J. (2001) «La enseñanza del concepto de campo eléctrico basada en un modelo de aprendizaje como investigación orientada», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 19(2), pp. 319–334. doi: 10.5565/rev/ensciencias.4007.