Martínez Torregrosa, J. (2002) «La diferencial no es un incremento inifinitesimal. Evolución del concepto de diferencial y su clarificación en la enseñanza de la física», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 20(2), pp. 271–284. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3970.