García de Cajén, S., Domínguez Castiñeiras, J. M. y García-Rodeja Fernández, E. (2002) «Razonamiento y argumentación en ciencias. Diferentes puntos de vista en el currículo oficial», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 20(2), pp. 217–228. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3966.