Leonard William, J., Gerace, W. J. y Dufresne, R. J. (2002) «Resolución de problemas basada en el análisis. Hacer del análisis y del razonamiento el foco de la enseñanza de la física», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 20(3), pp. 387–400. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3955.