Gil Cuadra, F. y Rico Romero, L. (2003) «Concepciones y creencias del profesorado de Secundaria sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 21(1), pp. 27–47. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3940.