Moreno Moreno, M. y Azcárate, C. (2003) «Concepciones y creencias de los profesores universitarios de matemáticas acerca de la enseñanza de las ecuaciones diferenciales», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 21(2), pp. 265–280. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3930.