Martínez Losada, C. y García Barros, S. (2003) «Las actividades de Primaria y ESO incluidas en libros escolares. ¿Qué objetivo persiguen? ¿Qué procedimientos enseñan?», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 21(2), pp. 243–264. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3929.