Jiménez Liso, M. R., Manuel Torres, E. de y Salinas López, F. (2003) «El razonamiento causal secuencial en los equilibrios ácido-base múltiples : propuestas didácticas en el ámbito universitario», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 21(2), pp. 223–242. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3928.