de Pro Bueno, A. (2007) «Perfil de la “reforma logse” y perfil de uso : los fundamentos de los proyectos curriculares de física y química en centros de secundaria», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 24(3), pp. 337–356. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3786.