de la Fuente, Ángel C., Ordóñez Cañada, L. y Wilhelmi, M. R. (2011) «Influencia de las pruebas de acceso a la Universidad en la Enseñanza de la integral definida en el Bachillerato», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 28(3), pp. 367–384. doi: 10.5565/rev/ec/v28n3.63.