Ariza, Ángel y Llinares Ciscar, S. (2009) «Sobre la aplicación y uso del concepto de derivada en el estudio de conceptos económicos en estudiantes de bachillerato y universidad», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 27(1), pp. 121–136. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3667.