Couso, D. y Pintó, R. (2009) «Análisis del contenido del discurso cooperativo de los profesores de ciencias en contextos de innovación didáctica», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 27(1), pp. 5–18. doi: 10.5565/rev/ensciencias.3659.