Quintanilla-Gatica, M., Orellana-Sepúlveda, C. y Páez-Cornejo, R. (2020) «Representaciones epistemológicas sobre competencias de pensamiento científico de educadoras de párvulos en formación», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 38(1), pp. 47–66. doi: 10.5565/rev/ensciencias.2714.