Jiménez-Tenorio, N., Aragón Núñez, L. y Oliva Martínez, J. M. (2016) «Percepciones de estudiantes para maestros de educación primaria sobre los modelos analógicos como recurso didáctico», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 34(3), pp. 91–112. doi: 10.5565/rev/ensciencias.1943.