Calafell Subirà, G. y Banqué Martinez, N. (2017) «Caracterización de las concepciones de complejidad de un grupo de investigadores de la educación ambiental»., Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 35(1), pp. 53–69. doi: 10.5565/rev/ensciencias.1909.