Arriassecq, I., Greca, I. M. y Cayul, E. E. (2017) «Secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en resultados de investigación: propuesta de un marco teórico para el abordaje de la teoría especial de la relatividad», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 35(1), pp. 133–155. doi: 10.5565/rev/ensciencias.1716.