Solís Ramírez, Emilio, Rafael Porlán Ariza, y Ana Rivero García. 2012. «¿Cómo Representar El Conocimiento Curricular Del Profesorado De Ciencias Y Su evolución?»,. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 30 (3):9-30. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v30n3.676.