Marcos Merino, José María, y Elena Calvino Pérez. 2024. «Enseñanza De La Ciencia En Las Aulas De Educación Infantil Según Los Docentes En Activo: Implicaciones En La formación Del Profesorado». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 42 (3):33-54. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.6095.