Koliopoulos, Dimitris, Agustín Adúriz-Bravo, y Konstantinos Ravanis. 2011. «El “análisis Del Contenido conceptual” De Los currículos Y Programas De Ciencias: Una Posible Herramienta De mediación Entre La didáctica Y La enseñanza De Las Ciencias». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 29 (3):315-24. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n3.562.