Gustavo Criscuolo, F. 2006. «¿Pueden Interpretarse Las Preconcepciones a La Luz De Las Teorias Del Aprendizaje?». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 5 (3):231-34. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5168.