Kieran, C., y Eugenio Filloy Yagüe. 2006. «El Aprendizaje Del álgebra Escolar Desde Una Perspectiva psicológica». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 7 (3):229-40. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5038.