Espinosa García, J., y T. Román Galán. 2006. «Actitudes Hacia La Ciencia Y Asignaturas Pendientes : Dos Factores Que Afectan Al Rendimiento En Ciencias». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 9 (2):151-54. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4706.