Brousseau, Guy. 2006. «¿Qué Pueden Aportar a Los enseñantes Los Diferentes Enfoques De La didáctica De Las matemáticas? (segunda Parte)». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 9 (1):10-21. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4681.