Filloy Yagüe, Eugenio. 1993. «Tendencias Cognitivas Y Procesos De abstracción En El Aprendizaje Del Álgebra Y De La Geometría». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 11 (2):160-66. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4531.