García, S., M. C. Martínez, y Matilde Mondelo Alonso. 1995. «El Trabajo práctico. Una intervanción Para La formación De Profesores». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 13 (2):203-9. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4268.