de Hosson, Cécile. 2011. «Una Controversia histórica Al Servicio De Una situación De Aprendizaje: Una reconstrucción didáctica Basada En Diálogo Sobre Los Dos máximos Sistemas Del Mundo De Galileo». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 29 (1):115-26. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.429.