Cárdenas, Marta, y Silvia Ragout de Lozano. 2001. «Estudio De Un diseño didáctico En Un Curso Destinado a La formación De Profesores De física básica». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 19 (1):171-79. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4022.