Furió-Mas, Carles, Rafael Azcona, y Jenaro Guisasola Aranzabal. 2002. «Revisión De Investigaciones Sobre La enseñanza-Aprendizaje De Los Conceptos Cantidad De Sustancia Y Mol». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 20 (2):229-42. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3967.