Carcavilla, A., y Tomás Escudero Escorza. 2004. «Los Conceptos En La resolución De Problemas De física “bien estructurados”: Aspectos Identificativos Y Aspectos Formales». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 22 (2):213-28. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3884.