López-Gay, R., y Joaquín Martínez Torregrosa. 2005. «¿Qué Hacen Y Qué Entienden Los Estudiantes Y Profesores De física Cuando Usan Expresiones Diferenciales?». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 23 (3):321-33. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3825.