Furió-Mas, Carles, Rafael Azcona, y Jenaro Guisasola Aranzabal. 2007. «Enseñanza De Los Conceptos De Cantidad De Sustancia Y De Mol Basada En Un Modelo De Aprendizaje Como investigación Orientada». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 24 (1):43-58. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3813.