Gómez-Chacón, Inés María, Peter Op’t Eynde, y Erik De Corte. 2007. «Creencias De Los Estudiantes De matemáticas. La Influencia Del Contexto De Clase». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 24 (3):309-24. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3784.