Oliva Martínez, José Mª, y María del Mar Aragón-Méndez. 2009. «Contribución Del Aprendizaje Con analogías Al Pensamiento Modelizador De Los Alumnos En Ciencias : Marco teórico». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 27 (2):195-208. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3731.