Fernández Escalona, Catalina María. 2016. «Una Propuesta didáctica Para Trabajar La Secuencia numérica En El Segundo Ciclo De educación Infantil». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 34 (2):185-204. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1798.